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高校非环境专业学生环保教育通识选修教学改革——以能源、环境与可持续发展公选课为例被引量：4

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摘要能源、环境与可持续发展公选课以"转变内容、转换方式、考核多样"作为改革理念,通过优化教学内容、配伍授课团队、改变传统考核方式的变革,将教学目标与寓教于乐紧密结合,深入接触"互联网+"的移动端技术,使能源环保交叉学科的科普知识得到宽领域、广范围的授课宣教,通过问卷调查表明课程改革得到学生们的大力支持与好评。

作者李延吉杨天华李润东魏砾宏栾敬德李少白烟征贺业光

机构地区沈阳航空航天大学能源与环境工程学院

出处《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第S01期84-86,共3页 Research in Higher Education of Engineering

关键词通识教育公选课非环境专业教改

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] X-4 [环境科学与工程]

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高等工程教育研究

2019年第S01期

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