学科交叉复合的“智慧能源系统理论与应用”课程建设研究

智慧能源系统的重大特征是学科交叉、知识融合、技术集成,跨学科、多学科交叉融合对我们培养高水平复合型人才有着特殊的意义。智慧能源系统课程建设分为学科基础知识模块和专业工程应用模块,强调学科基础知识独立性与专业工程应用主体性相结合。课程采用课堂讲授、文献阅读自学和小组讨论相结合的教学方法,从制度上为学生"个性化"学习、实现创新发展创造条件。注重知识传授与实际应用能力训练相结合,重点提高学生的综合应用能力。