构建自学、讨论、点拨式高效课堂

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摘要构建高效课堂是实施新课改、新高考的中心环节,是扎实推进新课改的关键.笔者认为高中物理课堂效率的提升非常重要,不仅是一个学生学习的过程,对于教师而言,也是一个不断探索教学方法、提升教学能力、提高课堂效率的过程.我尝试了实施物理"自学、讨论、点拨"式教学模式,其宗旨是充分发挥师生双方的积极性,让每一位学生都积极参与课堂,引导学生充分发挥主观能动性,以提高每一位学生的物理素质.

作者单成

机构地区安徽省宿州市灵璧县第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2021年第7期79-79,共1页

关键词构建高效课堂新课改提高课堂效率参与课堂物理素质教学模式提升教学能力发挥主观能动性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2021年第7期

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