中学体育课堂教学有效性探析

中学体育教师要在每一节课中自始自终地发挥其良好的主导作用,关注到每一个学生,但是要注意并不是"强管",学生永远是教学过程中的主体。教师要走进学生的心灵,了解学生的需求,从而有针对性的实施教学,有的放矢,因材施教,才能真正提升体育课堂教学的有效性。