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在小学语文教学中引入快乐教学理念
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摘要
随着时代的发展,对教师的要求越来越高,新课程改革成为了教育改革的重要阶段。越来越多的教师以及家长不仅开始重视知识的传授,对教学有效性的关注也越来越高。而快乐教学理念是一种新型的教学理念,让学生享受到学习兴趣,在学习的过程中提高教学质量,是教学的主要方法。本文阐述了小学语文教学中引入快乐教学理念的策略。
作者
郑瑶
机构地区
江西省弋阳县圭峰小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第3期25-25,共1页
关键词
小学语文
快乐教学
理念分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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