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关于学生核心素养发展的人教版小学语文教科书研究

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摘要 随着新课程改革的深入和教育质量的逐步深化,关于道德教育,特别是人文教育,是语文教学不可或缺的一部分。人教版教材是我国现行教科书中最突出的教科书之一,教材的选择具有很高的人文道德性,本文分析了人教版教材选择中的人文道德教育因素,并对其进行分析。
作者 沈顺平
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第3期16-16,共1页
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