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探究式教学在高中数学教学中的应用分析

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摘要探究式教学的理论核心在于培养学生的自主学习意识和自主学习能力.在探究式学习中,学生需要自行探究课程知识的原理和逻辑应用方法,自觉主动地发现和解决问题.在探究式教学模式中,学生的主体地位得到了提升,主动学习的能力得到了加强.那么,如何在高中数学教学中应用探究式教学呢?

作者万曰龙

机构地区江苏省东台市安丰中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2021年第7期30-30,共1页

关键词探究式教学模式高中数学课程知识逻辑应用自主学习意识探究式学习自主学习能力主动学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2021年第7期

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