摘要
我国听障儿童教育起步较晚,随着社会经济的进步与发展,党和政府对听障儿童康复教育越来越关注和重视,听障儿童教育康复和医疗康复得到了迅猛的发展。我国听障儿童受教育形式一般有3种:特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班以及普通班中随班就读。近些年,国家七彩梦项目、国家救助项目为听障儿童提供了有效的听力干预与康复服务,让随班就读成了听障儿童的潮流所向。
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2019年第S01期24-25,共2页
Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation