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小学语文作文教学有效性策略分析
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摘要
《新语文课程标准》指出:"写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"在小学语文教学中,作文教学是重要组成部分之一,同时更是小学语文教学的重点和难点。基于此,笔者就对小学作文教学有效性的策略,谈谈自己的几点看法,希望能够对小学生作文写作能力的提升,起到良好的效果。
作者
周品英
机构地区
贵州省贵阳市云岩区第一小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第3期7-7,共1页
关键词
小学语文
六年级
作文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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国家通用语言文字教学与研究
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