实验教学法在初中物理教学中的应用分析

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摘要在初中物理教学中,实验教学法具有重要的应用意义,其实践性、趣味性及生动性特质,可以活跃课堂氛围,改善师生互动效果,让学生建立浓厚的学习兴趣.物理学科强调培养学生的实践探究能力和知识应用能力,实验教学法则搭建了实践空间,让学生在参与实验的过程中探究知识,整合经验,深入发现解决问题的办法,使个人在掌握基础理论知识的同时,增强实践操作水平.本文即分析实验教学法在初中物理教学中的具体应用策略.

作者单春花

机构地区江苏盐城亭湖新区初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2021年第7期21-21,共1页

关键词初中物理教学实验教学法知识应用能力实践探究物理学科实践操作实践空间分析实验教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2021年第7期

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