开展绘本阅读促进低段学生数学能力的思考

数学绘本究其本身来说具有极强的画面感、色彩性以及故事性等特点。因此,学生在学习的过程中能够更好地提升自身的学习兴趣。本文主要从绘本阅读对数学能力以及数学思维的培养进行简要介绍,以此来更好地激发学生的数学学习意识,促进学生的发散性思维和能力,进而不断强化数学学科的思维建设以及数学素质,促进我国现代化教育事业的发展与转型。