摘要
金秋送爽,丹桂飘香。在这让人心旷神怡的美好日子里,我们迎来了新的一期家长版增刊。听障儿童康复在我国已走过近30年历程。多年的康复实践服务使我们深刻认识到,家庭参与是听障儿童康复永恒的主题。家庭,是儿童成长的摇篮,是爱心的发源地;对于听障儿童来说,家庭又是康复的最佳课堂。近年来,听障儿童康复技术和方法不断进步,听障儿童家长的康复观念也日益更新。越来越多的家长意识到,听障儿童的康复目标绝不只是“能听会说”,而是在身体、认知、个性、社会性等各方面得到全面发展。要实现全面发展的康复目标,除了给听障儿童进行听觉、语言、言语、心理等专项干预外,还必须融入健康、科学、语言、艺术、社会等多个领域的教育。为了达到这一目标,除了社会环境、教育机构需提供充足保障外,家庭的作用无可替代甚至具有决定性意义。
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2015年第S01期1-1,共1页
Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation