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人本主义视域下的高中小说阅读教学

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摘要基于人本主义来实施高中小说阅读教学,可以在遵循高中生心智发展规律和小说阅读特色的基础上优化教学方法,充分发挥小说的育人作用.将人本主义理论运用到高中小说阅读教学中,必须在小说主旨的领悟中强调情感因素的运用,在小说情节的分析中强调心理氛围的构建,在小说人物的解读中强调学生的自主建构.

作者王慧中

机构地区南京师范大学教师教育学院

出处《中学语文教学参考》 2023年第8期15-17,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词人本主义小说阅读阅读教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2023年第8期

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