摘要
物理学科对学生核心价值的培养主要体现在渗透爱国主义情怀、形成物理观念、习得科学方法、养成科学态度.对2022年广东省高考物理试题中的部分试题的情境进行分析,找出试题体现的核心价值,并对核心价值的培养策略提出了建议,以期为高中物理教学指明方向.
出处
《中学物理教学参考》
2023年第17期62-64,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
湛江市中小学教育科学规划2022年度项目“基于学习科学理论下高中物理教学设计的研究”,项目编号:2022ZJYB053
广东省教育科学2023年度规划重点项目“大概念视角下高中物理单元学历案的设计与实践研究”,项目编号:2023ZQJK120
岭南师范学院赋能基础教育高质量发展筑峰计划2022年专项“大概念视角下的高一物理新教材大单元教学有效实施策略研究”
