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研究实验原理改进实验方案

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摘要对教材习题中一个小实验中出现的反常现象,指出其实验原理中存在的科学性问题,提出三个实验改进方案,消除其原理的科学性错误,潜移默化培养学生的物理观念和科学思维,同时也锻炼了科学探究能力.

作者许维娜

机构地区无锡市滨湖中学

出处《中学物理教学参考》 2023年第9期52-53,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词液体压强演示实验实验改进

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2023年第9期

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