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跨学科实践:制作空间站被引量：1

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摘要以"制作空间站"为主题的项目学习为例,说明初中物理教学能通过"跨学科实践"教学培养和发展学生的物理学科核心素养.乡村薄弱学校有必要寻找适合自身特点的跨学科实践活动,吸引学生在"学中做",在"做中学",让学生自主地学、投入地做,逐渐改变学生的学习态度和习惯,为他们的未来发展及终身学习奠定基础,进一步落实课改目标.

作者张小娟康林博

机构地区汉中市四〇五学校

出处《中学物理教学参考》 2023年第9期24-26,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词跨学科实践乡村振兴 STEM教育

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2023年第9期

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