摘要
英国历史学家彼得·伯克在《图像证史》中提出并证明了"图像如同文本和口述证词一样,也是历史证据的一种重要形式"[1]的观点,他认为"图像是无言的证人",强调了图像史料的重要价值.用于历史教学和研究的图像资料分为图片和影像两种.本文所涉及的图片史料依据类别可分为文物照片、历史画像、漫画、图表、地图、照片等.而对于乡土图片史料,笔者认为它是一种独具地方属性的特别的图片史料,更强调其地域性和特色化.
出处
《中学历史教学参考》
2023年第5期72-76,共5页
Teaching Reference of Middle School History
基金
云南安宁市2020年教育科学规划课题“初中历史教学中图片史料高效运用研究”(课题编号:AX203020)的阶段性研究成果。
