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巧用"联想回顾法"提高复习效率

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摘要高三复习备考中,如何检验学生对教科书基础知识的理解应该是教师最苦恼的问题之一.笔者在高中历史教学备考中,鼓励学生通过"联想回顾法"理清思路,利用"胡思乱想"来查错补短,十余年来,略有心得,现与大家共同探讨.

作者梁院平

机构地区陕西省渭南市渭南高级中学

出处《中学历史教学参考》 2023年第2期52-53,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词知识的理解高中历史教学备考回顾法提高复习效率理清思路联想

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2023年第2期

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