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融合教学:初中历史跨学科主题学习探索

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摘要从入职以来漫漫十七年的教学生涯,我与学生似乎一直在重复着从古代史到现代史,从中国史到世界史的故事,教学激情似乎也从热情似火到平淡如水.如果老师的激情不再了,如何激发学生学历史的热情?如何提高学习的兴趣,提升学习的效率?如何突破教学的瓶颈,找到突破口?一次偶然的机会,我找到了想要探索的方向.

作者吴荣梅

机构地区江苏省南京市共青团路中学

出处《中学历史教学参考》 2023年第2期59-61,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词初中历史教学生涯教学激情平淡如水世界史中国史融合教学如何激发

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2023年第2期

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