期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于综合实践活动课程加强劳动教育的实践研究

原文传递

导出

摘要中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,指出落实劳动教育需要依托课程,强调其他课程有机融入劳动教育内容和要求.通过综合实践活动课程中加强劳动教育,需要规划劳动内容形成综合实践活动校本课程体系,并结合课程特性选用实施方式以及评价方式,有效落实劳动教育.

作者黄柳艳

机构地区广东省东莞市凤岗镇端风小学

出处《综合实践活动研究》 2020年第11期61-63,共3页

关键词综合实践劳动教育意义实施方式评价

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1程凤.奏响综合实践活动的三部曲[J].教学月刊（小学版）（综合）,2018(7):76-78. 被引量：1

1李银宾.高职院校隐性课程与学生核心价值观培育实施途径初探[J].大学（研究）,2020(8):26-27.
2魏小龙.统计学基础课程加强思政教育的研究[J].时代人物,2020(29):222-222.
3陈基顺.加强“四合”教育传承红色基因——小学道德与法治课程加强红色教育浅谈[J].新教师,2020(12):73-74. 被引量：3
4钱江.新媒体环境下的广告设计课程教学创新与实施[J].传媒论坛,2021,4(3):157-158. 被引量：1
5袁圣云.坚持课程研究主线促进研修落到实处[J].中国学校体育,2021,40(2):61-62.
6杨婉婷,龙安邦.基础性校本课程的含义、价值与开发[J].教学与管理,2021(12):12-15. 被引量：3

综合实践活动研究

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部