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例谈"导学练"课堂样式在综合实践活动中的行动研究

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摘要随着教育水平稳定发展,课堂样式结构也呈现出多样化的态势.在需要达到特定的教学效果时,选择合适的课堂样式结构,如果能达到吸引学生兴趣,提高课堂效率,促进动手实践,拓展学生思维,发展学生素养的活动目标,就显得尤为重要了.我将例谈根据"蜻蜓绳艺"课堂内容选择"导学练"课堂样式展开综合实践活动,并及时思考和总结经验的过程.

作者鲍盼

机构地区江苏省常州市金坛区指前实验学校

出处《综合实践活动研究》 2020年第11期49-50,共2页

基金常州市教育科学"十三五"规划课题《"导、学、练"课堂样式的行动研究》(立项号:CZ135JTB20180038)的研究成果。

关键词 "导学练"课堂样式综合实践活动蜻蜓绳艺劳动与技术

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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综合实践活动研究

2020年第11期

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