疫情催生综合实践活动云课堂的实践探索

一、综合实践活动云课堂的问题提出1.综合实践活动的固有特点决定了线下教学为主实践性:传统意义的综合实践活动以探究、制作、体验等活动形式为主,需要较为专业的场地和设备,线上无法开展.课程化:课程的各项必备要素(目标、内容、组织、评价等),决定了学生居家期间自发的纯生活化实践性活动并不属于课程的范畴.群体性:一般意义上的综合实践活动都是需要小组合作和展示交流的,这就使得个人居家很难真正完成一项完整的综合实践活动.