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节气文化融入综合实践活动基地课程的实践与思考

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摘要中国传统文化二十四节气是华夏祖先创造的宝贵遗产,节气文化作为中国传统文明的载体,是一项巨大的文明创造.二十四节气包含了丰富的文明内容,是随着季节不断变化的特定节令,我国古代劳动人民对气象和天文长期观察和研究的产物.将节气文化融入综合实践活动基地课程中,有利于培养学生敬畏自然,与自然和谐相处.开展节气文化活动,搭建可操作、可实践的管理模式,创设出行之有效的节气文化活动,在节气实践活动中,养成学生敢担当、善于思考、科学实践的能力.

作者徐雪忠

机构地区浙江省衢州市中小学素质教育实践学校

出处《综合实践活动研究》 2020年第9期20-21,共2页

关键词节气文化融合综合实践活动课程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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综合实践活动研究

2020年第9期

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