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依托教材走进场馆情景体验知练合一 ——浅谈小学人防教育的实施策略

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摘要 新课改背景下的鼓楼区小学人防教育,依托综合实践活动课程的广阔平台,具有综合性强、知识性广、趣味性浓等特点,特别强调基于学生的直接经验、密切联系校内外场馆资源,体现对人防知识综合运用的实践性。本文中,笔者将结合本校开展的系列人防活动课程,简单谈谈自己对小学生学人防教育的一些思考。教材是点燃学生人防知识学习的火种,我校依托省人防局和教育厅主编的人防知识读本教材,根据学生兴趣和年龄特点,打造了一系列有特色、富有延续性的专题课程。例如:《认识地震守护生命》《探秘人防应急救援包》《人防防空警钟长鸣》《安全用电享受生活》《健康饮食快乐成长》等等。
作者 张馨
出处 《综合实践活动研究》 2020年第4期39-40,共2页

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