实践陈鹤琴教育思想优化小学生课间游戏

1.陈鹤琴指出“大自然、大社会是知识的主要源泉。”我们通过综合实践主题活动收集了大量的传统小游戏。对收集到的小游戏进行合理地筛选,推出了一系列适合不同特质孩子的游戏项目。我们也鼓励师生创作新型游戏,并在此基础上创编游戏童谣,丰富游戏内涵。