摘要
随着全球经济的发展和国际社会交往的日益频繁,英语已经成为世界各国经济、政治及文化交流的语言桥梁.而我国作为文化大国,在推动世界经济发展与促进世界文化交流中发挥着举足轻重的作用.我国对外服务的水平与人才培养的质量息息相关.为提高我国参与国际事物的深度和广度,我国高校应当加大复合型外语人才培养力度.针对复合型外语人才培养问题,国内学界大多以处于本科教育阶段的大学生为研究对象,而对处于预科教育阶段的大学生复合型人才培养问题探讨较少.将RICH模式引入宁夏高校预科英语教育,对加快民族地区复合型英语人才培养起到积极的推动作用.
出处
《中国民族学》
2019年第1期172-177,共6页
China Ethnology
基金
北京外国语大学中国外语与教育研究中心第九批中国外语教育基金资助
宁夏高等学校一流学科建设民族学科资助项目(项目编号:NXYLXK2017A02)资助。
