期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

植根中华优秀传统文化搭建美术教育创新桥梁——重庆精一民族小学校美术课程的校本化、审美化实践

原文传递

导出

摘要重庆精一民族小学校是一所具有118年办学历史的老校,是全国民族团结进步教育基地、全国中小学中华优秀传统文化传承学校、重庆市民族教育特色学校.她肩负着传承中华民族优秀文化的教育使命和促进民族团结进步的社会责任.

作者李萍

机构地区不详

出处《中国美术教育》 2023年第4期F0003-F0003,共1页 China Art Education

关键词中华优秀传统文化特色学校校本化教育使命美术课程审美化一所小学校

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郑玉超.节段预制拼装桥梁研究综述[J].河南建材,2024(3):18-20.
2李翠丽.中学语文审美化教学研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2019(4):121-121.
3胡侠,胡珂.杭州光学精密机械研究所:搭建创新桥梁打通高科技产业化通道[J].杭州科技,2023,54(6):19-20.
4许鑫,曹昊,李晓琼.扁平化风格插画在果汁包装设计中的应用研究[J].中国包装,2024,44(5):71-74. 被引量：1
5杨欣慧,林可.论榜样德育的情感性:基于体验、认同、共鸣与认知的教化[J].教学研究,2024,47(3):28-33.
6王志兰.核心素养视域下幼师生美育现状调研[J].汉字文化,2023(22):181-183. 被引量：2
7刘明伟,张福永.审美艺术中的生命化德育[J].中国科技经济新闻数据库教育,2018(12):94-95.
8缪垚.全民艺术普及融入公共文化建设探索[J].海外文摘,2023(20):90-92.
9庞金友,赵洁.当代西方政治传播的视觉转向与民主困境[J].复印报刊资料（政治学）,2023(12):73-84.

中国美术教育

2023年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部