以流行音乐助力主题性研究型美术教学的探究——《最伟大的作品》MV在《从传统到现代》一课的运用

Exploration of a Pop-music-refuelled Fine Arts teaching plan with topics for students to inquire and study:about the application of the MV"Greatest Works of Art"in the lesson From the Tradition to the Modernism

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摘要将《最伟大的作品》MV融入《从传统到现代》一课,开展主题性研究型教学,能够激发学习兴趣、转变学生思维方式;引导学生通过MV歌词中的关键词进行探究,能够加深对美术作品的文化理解;运用思维导图归纳MV的内容,能够为学生开展创意实践提供创作构思和表现表达的方法指导.

作者沈浩

机构地区江苏省梅村高级中学

出处《中国美术教育》 2023年第4期35-41,共7页 China Art Education

关键词流行音乐主题性研究型美术教学文化理解创意实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2023年第4期

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