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基于绘本故事的自然拼读课型教学模式研究及实践被引量：1

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摘要自然拼读法广泛应用于英美基础教育阶段.如何结合我国国情和英语教学实际,使自然拼读教学与传统小学英语教学相结合,真正实现提升学生阅读能力,提高阅读素养,值得认真研究.本文探讨了如何在小学一、二年级开展基于绘本故事的自然拼读课程,并阐述了其教学模式.

作者申娜

机构地区河南省安阳市殷都区安阳外国语小学

出处《英语学习》 2019年第S01期15-16,共2页 English Language Learning

关键词绘本故事绘本教学自然拼读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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