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基于区域的自然拼读实践研究

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摘要 小学阶段的英语教学存在着一个亟待解决的问题,即学生的语音问题,这包括错音、口音、语调生硬等.以上问题的形成与教师自身发音不规范密切相关.值得注意的是,学生在起始阶段形成的语音错误一旦固化,纠正起来会更加困难.
作者 黄小燕
机构地区 江苏省常州市教育科学研究院
出处 《英语学习》 2019年第S01期6-7,共2页 English Language Learning
关键词 起始阶段 教师自身 语音错误 英语教学 亟待解决的问题 自然拼读 语音问题 小学阶段
分类号 G62 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
英语学习
2019年 第S01期

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