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例谈语文要素的落实策略

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摘要统编教材编写最大的亮点就是具体地给出了"单元语文要素学习",很好地解决了一线教师"教什么"的困惑.然而,在教学中,有的教师一味讲方法、讲技巧、讲概念,割裂"语文要素"与"语用学习".那么,如何将语文要素学习落到实处呢?下文以六年级上册《穷人》一课为例,谈谈笔者的思考.

作者吴卫珍

机构地区安徽省铜陵市义安区新桥中心小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2022年第10期78-78,共1页 The World of Chinese Literature

关键词一线教师统编教材《穷人》语文语用学习落实策略要素例谈

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2022年第10期

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