阅读教学中培养学生思维能力的途径

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摘要在语文核心素养中,思维能力是一个重要方面.小学生阅读离不开思维,科学的思维方法是开展有效阅读教学活动的前提.所谓科学的思维方法就是在理解、吸收、运用思维材料的过程中,依照思维的规律而采取的最基本的思维活动方式.对小学阅读教学而言,常见的思维方法有动作思维、形象思维和抽象思维.小学阅读教学是各种思维方法学习和运用的起点,培养思维能力必须从小学阅读教学抓起.

作者胡宗清

机构地区安徽省铜陵市义安区老洲博爱中心小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2020年第3期34-35,共2页 The World of Chinese Literature

关键词小学阅读教学语文核心素养有效阅读教学动作思维小学生阅读培养学生思维能力思维方法培养思维能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2020年第3期

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