语文课堂营造师生对话氛围的关键

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摘要语文教学是以语言为媒介开展对话的活动.平等是对话需要的重要氛围,这就决定了教师在对话中需要从传统的"注入式"教法中走出来,切实转变详细周密预设的掌控模式,把课堂的主动权让给学生,为生成学习留足空间,让对话的平台可以承载更多的语文学习活动.

作者曹梅

机构地区江苏省苏州市工业园区星澜学校

出处《语文世界（上旬刊）》 2020年第3期25-25,共1页 The World of Chinese Literature

关键词师生对话语文课堂生成学习语文教学氛围注入式语文学习活动留足空间

语文世界（上旬刊）

2020年第3期

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