摘要
在国家教育教学改革的过程中,立体构成教学是环境艺术课程教学改革的基础和关键.在高职院校的环境艺术类课程中,立体构成主要对学生的立体空间感和空间思维能力进行培养和锻炼.在目前的高职院校的教学过程中,教学理念和教学机制的发展还有许多不足,导致在专业类科目的教学过程中没有形成完整的体系.在高职院校艺术设计专业的教学中,立体构成教学的不足,增大了环境艺术设计专业教学改革的难度.为了使环境艺术设计专业能够顺利地进行改革,并不断深入构建教学体系,就需要重视立体构成的实践改革,从最基础的立体结构教学入手,完善环境艺术设计的专业教学.
出处
《艺术科技》
2019年第20期134-135,共2页
Art Science and Technology