浅谈初中英语阅读教学中学生思维品质的培养——以外研社九年级下册Module 4 Unit 2阅读课为例

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摘要思维品质的培养是初中英语阅读教学的重要目标之一,同时也是培养学生核心素养的重要组成部分.在初中英语阅读教学中,教师要通过灵活多样的阅读课堂设计,拓展学生的思维空间,发挥学生的主体地位,最终实现学生思维品质的提升.本文结合笔者的一节阅读课例,阐述了初中英语阅读教学中培养学生思维品质的教学策略和方法.

作者胡晓园

机构地区嘉兴市清河中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第12期114-114,共1页 New Oriental English

关键词思维品质阅读教学提升

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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