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小学英语翻转课堂教学模式及其应用策略探究

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摘要翻转课程这种现代化的教学模式充分考虑了学生的学习习惯,通过重构学习流程使课堂上的师生交流更活跃,课堂效率更高,学生的自学能力逐渐增强.如何运用翻转课堂模式有效教学,是当今小学英语教师要思考的问题.本文首先分析了该模式的概念,进而研究了其在小学英语教学中的有效应用策略,以此供相关人士交流.

作者贺娟娟

机构地区涟水县外国语小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第12期76-76,共1页 New Oriental English

关键词小学英语翻转课堂应用策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2019年第12期

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