期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语学科核心素养视角下学生文化品格的培养探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着课程改革的不断深入,对学生进行核心素养的培养已经成为当前教育教学的核心任务和重要内容之一.在核心素养的背景下,英语教学不仅重视理论知识的传授,也更加关注于学生文化品格的培养,通过良好的品格素养的形成,提高学生的学习能力和文化素养,进而促进学生综合能力的提升,为学生后续的学习发展打下良好的基础.
作者
冯蔼慧
机构地区
广东省湛江市坡头区第一中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第12期74-74,共1页
New Oriental English
关键词
高中
英语学科
核心素养
文化品格
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张海娟.
高中英语词汇教学常见问题分析及解决途径[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2012,10(12):173-174.
被引量:7
2
卓俊静.
英语学科核心素养视角下的文化品格培养[J]
.文学教育,2017(20):92-93.
被引量:14
二级参考文献
4
1
钱晓平.浅议高中英语词汇的有效教学[J].新课程:教育学术,2012(5):81-82.
2
徐辉.
英语词汇的重要性[J]
.咸宁学院学报,2011,31(5):165-166.
被引量:10
3
袁洁.
高中生英语词汇学习的误区及解决方法[J]
.科学教育,2011,17(6):28-28.
被引量:2
4
郭顺平.
新课标下高中英语词汇教学策略探析[J]
.成功,2011(23):142-142.
被引量:2
共引文献
19
1
韦爱素.
初中英语词汇教学常见问题及解决途径探析[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):182-182.
2
罗凤银.
初中英语音标教学中存在的问题及解决途径探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):175-175.
3
张磊.
文化教学策略在高中英语教学中的运用探析[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(5):189-189.
4
施征宇.
浅谈高中英语动名兼类词的重要性及教学策略[J]
.新校园(中旬刊),2013(3):149-149.
5
山步芬.
职业院校英语教学中学生核心素养的培养[J]
.文教资料,2017(28):203-204.
被引量:1
6
凌云.
在故事教学中提升小学生英语核心素养[J]
.校园英语,2018,0(17):91-92.
7
唐姣燕.
核心素养下的初中英语阅读教学初探[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(7):135-136.
被引量:7
8
韩淑华.
英语学科核心素养培养研究述评[J]
.内江科技,2018,39(10):96-96.
被引量:5
9
曹莹.
谈高中英语学科核心素养下的文化品格素养[J]
.校园英语,2019,0(2):107-107.
10
谭常杰.
注重文化因素 提升思维品质[J]
.新课程,2020,0(3):202-203.
同被引文献
4
1
杨婧.
英语学科核心素养视角下文化品格的培养策略研究[J]
.才智,2019,0(35):187-187.
被引量:2
2
刘文媛.
核心素养视域下的中学英语文化教学研究[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2019,20(3):51-54.
被引量:11
3
吴迪.
信息化视野下高中英语教学中学生文化品格核心素养的培养策略[J]
.教育信息化论坛,2019,3(5):267-267.
被引量:3
4
刘爽,乔烨辛.
英语学科核心素养视角下的文化品格培养——以奥斯卡电影《绿皮书》为例[J]
.校园英语,2019,0(43):52-52.
被引量:1
引证文献
1
1
李冬梅.
文化素养视阈下文化品格的培养以及英语课程建构[J]
.英语广场(学术研究),2022(29):59-62.
1
顾润生,史品南.
注重主体体悟 涵养内化品格[J]
.江苏教育,2020,0(15):26-27.
2
冯小红.
核心素养视域下搞好体育教学的几点认识[J]
.文理导航,2020,0(18):78-78.
3
张浩.
小学班主任实施德育教育的有效策略[J]
.亚太教育,2020,0(5):44-44.
4
孙雪勤.
从曾氏家风谈家风对大学生成长成才的作用[J]
.智库时代,2019,0(49):241-242.
5
董亭亭.
“立德树人”导向下大学生社会主义核心价值观教育分析[J]
.教书育人(高教论坛),2020,0(3):42-43.
被引量:4
6
刘静波.
小学美术教学中的德育渗透[J]
.好日子,2019(15):46-46.
7
陈思.
技工院校德育生活化研究[J]
.教师,2020,0(11):7-8.
新东方英语(中英文版)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部