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小学英语课堂中学生注意力不集中的原因与对策分析

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摘要受到主观和客观的因素影响,小学生在英语课堂上难以长时间集中注意力,而学生们的课堂注意力影响师与生之间的双方互动,也会导致英语老师状态受影响,由此形成低效率教与学的恶性循环.英语老师要了解小学生的特征,考虑小学生的实际特征,分析导致学生们在课堂上注意力不集中的原因,探讨激发小学生英语学习动机与积极性、提升英语课堂教学质量的策略.

作者朱伟媚

机构地区广东省河源市第二小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第12期72-72,90,共2页 New Oriental English

基金广东省教育科研“十三五”规划2017年度研究项目《小学英语课例研究中的课堂观察探析》(课题编号:2017YQJK097)的阶段性成果。

关键词小学英语注意力原因与对策

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
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新东方英语（中英文版）

2019年第12期

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