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"互联网+"时代初中英语听说教学策略探讨

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摘要随着科学技术的不断发展,人们已经进入互联网时代,互联网技术的有效运用可以提高课堂教学质量.在"互联网+"的时代背景下,教师在开展初中英语听说教学时,要将互联网的优势最大程度的发挥出来,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主观能动性,使学生在快乐的学习中实现对英语知识的掌握,实现自身听说能力的发展,提升英语素养.本文就"互联网+"时代初中英语听说教学策略进行深入探析.

作者赵璐

机构地区陕西省西安市爱知初级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第12期67-67,共1页 New Oriental English

关键词 "互联网+" 初中英语听说教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2019年第12期

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