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论如何提高小学高年级学生的英语阅读能力

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摘要在小学阶段,随着学生年级的不断提高,整体的学习难度以及学习标准也会逐渐出现变化.针对小学高年级学生来说,在开展英语学习时,其必须要形成一定的自主学习认知,并且也应该能够独立地完成一些阅读活动,以此加强自身的学科素养.基于此,本文将对如何在小学高年级英语教学中强化学生的阅读能力进行分析.

作者孔惠清

机构地区广东省梅州市五华县长布镇第一小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第11期165-165,共1页 New Oriental English

关键词小学高年级英语教学阅读教学能力提升教学对策

分类号 G623.31+H319.37 [文化科学—教育学]

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