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核心素养视角下小学英语课堂的构建策略探析被引量：1

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摘要小学英语课堂是学生听说读写能力全面发展的场地,核心素养对小学英语课堂教学提出了更高的要求,教师要在准确把握核心素养要求的基础上进行教学设计,使教学内容能够进一步吸引学生的注意力,增强学生的自主意识,使学生在主动探究的过程中感知英语的魅力.本文从"营造学习气氛""多媒体""联系生活"三个方面出发,主要讨论了核心素养视角下小学英语课堂的构建策略.

作者张宁娟

机构地区安徽省巢湖市城东小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第11期141-141,共1页 New Oriental English

关键词小学英语核心素养教学实践

分类号 G623.31+H319.3 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2019年第11期

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