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英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的策略研究

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摘要目前,我国小学阶段的英语教育教学工作正在以培养学生的英语核心素养来进行切实有效的具体发展,教师需要重点把握阅读教学的质量,通过科学性、有效性、针对性地加强学生阅读能力的培养,以此来提升学生良好的英语阅读兴趣.文章通过对英语学科核心素养下小学高年级阅读教学的策略研究,促使学生能够展开积极有效的阅读体验,提升英语阅读教学的综合水平和能力.

作者周其琴

机构地区贵州省遵义市余庆县大龙小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第11期75-75,共1页 New Oriental English

关键词英语核心素养阅读教学策略研究

分类号 G623.31+H319.37 [文化科学—教育学]

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新东方英语（中英文版）

2019年第11期

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