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浅议如何立足英语学科核心素养开展高中英语写作教学

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摘要随着教育教学体制的变化与改革,核心素养逐步成为高中教学过程中重要的发展方向.本文针对在核心素养下的高中英语写作教学展开了探讨,并提出了相关策略,以期能够促使教师对其不断加大重视力度,从而有效提高高中阶段英语写作教学的效果.

作者叶筱钧

机构地区河南省巩义市第二高级中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第11期73-73,共1页 New Oriental English

关键词英语学科核心素养写作教学策略

分类号 G416+H319.36 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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新东方英语（中英文版）

2019年第11期

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