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文化意识在高中英语教学中的培养与应用研究

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摘要在高中英语教学中,教学的主要目的是让学生可以有效运用所学语言知识,清楚、连贯地传递信息,表达观点.但在实际英语教学中,笔者发现学生在学习中除了在语言表达上出现错误(语言基本功不扎实,语法错误严重;时态、人称不正确;审题不认真,偏离主题;缺乏连贯性和逻辑性,内容混乱等)外,在内容上也存在很多问题.特别是引入中华传统文化元素后,学生的"中式英语""中式思维"充分暴露出来,且内容空洞、词汇贫乏、条理不清晰,离高中英语教学要求还具有很大的差距.

作者李志英

机构地区河北省张家口市第四中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第11期25-25,共1页 New Oriental English

关键词核心素养高中英语文化意识

分类号 G416+H319.3 [文化科学—教育技术学]

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新东方英语（中英文版）

2019年第11期

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