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思维导图在初中英语读写教学中的应用探讨

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摘要随着现代教育的不断进步,越来越多的学科教师开始意识到思维导图在相关学科教学应用中的重要性.目前我国初中英语教学中的阅读和写作是对应教师群体的重点教学内容,因此本文接下来就将从这一角度出发,从学生思维、学科特点等多方面来具体阐述如何有效应用思维导图开展教学,希望能为学生带来更良好的学习体验.

作者崔芳芳

机构地区抚州高新区钟岭中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期167-167,共1页 New Oriental English

关键词初中英语读写教学思维导图应用探讨

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献1

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新东方英语（中英文版）

2019年第10期

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