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论如何培养高中英语阅读能力

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摘要随着社会、经济的发展,教育在不断地进行着改革,越来越多的英语教育工作者开始将学生作为教学的主体,尊重学生的阅读体验.就目前高中英语阅读教学效果来看,还有诸多问题有待解决.本文以高中英语阅读为例,探究提高学生英语阅读效果的有效教学策略.

作者杨贺莲

机构地区河北定州中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期144-144,共1页 New Oriental English

关键词高中英语阅读能力教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

引文网络
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新东方英语（中英文版）

2019年第10期

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