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小学英语词汇教学改进之道分析

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摘要学习英语词汇是学习英语语言的基础,大量掌握英语词汇,不仅能提高英语阅读能力,还能提高英语使用能力.在目前教学体系中,对于小学生而言,已过了学习英语的启蒙阶段,需要进一步对英语知识进行加强与巩固.在小学阶段,所学习的语法相对而言较为初级,但是词汇量却有一定要求.故而,在教学过程中,教师应当重视学生对于英语词汇的掌握能力以及学习能力.本文主要分析在目前初中英语教学过程中所存在的问题,并提出相应的解决策略.

作者王萍

机构地区广东省深圳市宝安区荣根学校

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期133-133,共1页 New Oriental English

关键词词汇教学有效性小学英语

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.34 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第10期

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