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浅析思维导图在初中英语写作教学中的应用被引量：1

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摘要众所周知,思维导图写作模式作为一种文章创作的重要方法,无论是在中文抑或者英文的文章创作中,其在文章创作总体格局中的地位不可忽视,尤其是在近些年我国新课程改革的推进下,提倡培育全面发展的人,运用思维导图的文章创作模式,不仅能够提升学生文章的创作效率和作品质量,而且对于学生自身思维的培养也能够发挥巨大的作用.本文在分析了现阶段我国初中英语写作教学实际现状的基础上,客观指出了思维导图在初中英语写作教学应用中存在的一些问题,并且提出了一定的改进策略,以供参考.

作者廖伟红

机构地区梅州市梅江区嘉应中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期119-119,共1页 New Oriental English

关键词思维导图初中英语写作教学应用策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.36 [语言文字—英语]

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相关文献

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