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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探讨

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摘要随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被运用于课堂教学中,翻转课堂属于新型教育教学方式的一种,将其运用于小学英语课堂教学中,能够改变传统教与学的方式,锻炼和提升学生自主学习能力,从而更好地保证课堂教学效果.因此,本文主要针对小学英语翻转课堂教学模式及其有效性策略进行具体分析,以供参考.

作者俞银滋

机构地区江西省婺源县太白镇中心小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2019年第10期84-84,共1页 New Oriental English

关键词小学英语翻转课堂有效策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中英文版）

2019年第10期

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