期刊文献+

浅析如何提升初中英语课堂互动有效性

下载PDF
导出
摘要 新课标强调在课堂教学中,应该把学生作为课堂主体,教师需要不断加强对学生的引导,帮助学生养成良好的学习习惯,让学生充分发挥主观能动性,为学生营造轻松、和谐、民主的课堂氛围,加强学生与学生、学生与教师之间的沟通和互动.只有这样,才能在教学过程中,不断提高学生的学习能力,促进英语教学质量的提高.
作者 程素娜
出处 《新东方英语(中英文版)》 2019年第10期63-63,共1页 New Oriental English
  • 相关文献

参考文献2

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部